——思想道德与法治教研室教研课程思政教学设计新路径

为深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，思想道德与法治教研室于9月25日成功召开了一场以“基于OBE理念，开拓课程思政教学设计新路径”为主题的教研活动。本次活动由思想道德与法治教研室主任任谊老师精心策划并主持，教研室全体教师积极参与，共同探讨了如何在OBE理念的指导下，优化思政课程的教学内容与方法，推动思政教育的高质量发展。

会上，任谊主任首先传达了学校关于课程思政建设的总体要求与最新政策导向，强调了在新时代背景下加强大学生思想道德与法治教育的重要性和紧迫性。她指出，作为思政理论课教师，要深刻认识到自己肩负的历史使命和时代责任，努力将思政教育融入到学生的日常学习和生活中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

 随后，教研室的其他2位教师围绕OBE理念在课程思政教学设计中的应用进行了深入交流。她们一致认为，OBE理念强调以学生为中心，注重学生的学习成果和能力的培养，这与思政教育的目标高度契合。通过明确学生的学习目标、设计合理的教学活动和评估机制，可以有效提升思政教育的针对性和实效性。

在具体的教学设计方面，教师们分享了各自的成功经验和创新思路。杨紫薇老师提出了将时事热点、社会现象等鲜活素材融入思政课堂的教学策略，通过案例分析、小组讨论等形式激发学生的学习兴趣和主动性；张影老师则注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力，通过引导学生对复杂社会现象进行深入剖析，提升其道德判断和法治素养。

会议最后，任谊主任在总结中表示，此次教研活动为思想道德与法治教研室的课程建设和教学改革提供了新思路和新方向。教研室将以此次活动为契机，持续深化课程思政建设，不断优化教学设计，创新教学方法，将OBE理念贯穿于思政教育的全过程，努力培养更多具有高尚品德、法治精神和创新能力的优秀人才，为党和国家的伟大事业贡献力量。