心理健康教研室磨课活动——坚持OBE理念,聚焦心理健康教育课的课程思政
日期:2024-05-14  发布人:jcjyb  浏览量:189

心理健康教研室举办了一场别开生面的“磨课”教研活动,本次活动不仅聚焦于提升心理教师的教学水平和课程设计能力,还特别融入了课程思政元素与OBE教学理念,旨在为学生提供更加全面、高效且富有思政内涵的心理健康教育服务。

在“磨课”过程中,教师们首先围绕心理健康教育的核心议题,结合学生的实际需求和心理特点,共同设计教学方案。在备课阶段,教师们特别注重挖掘心理健康教育课程中的思政元素,力求将心理健康教育与思想政治教育有机融合,达到润物无声的教育效果。

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OBE教学理念的引入,则为“磨课”活动注入了新的活力。教师们不再仅仅关注教学内容的传授,而是更加注重学生学习成果的达成。在课程设计阶段,教师们以学生的毕业能力和就业胜任力为导向,反向设置课程体系,制定明确的教学目标。同时,教师们还采用逆向思维的方式,从最终学习成果出发,反向进行课程设计,以确保教学活动的适切性和有效性。

在教学演示环节,教师们充分展示了OBE教学理念的应用成果。他们通过精心设计的教学活动,引导学生主动学习和参与,强调批判性思维和问题解决能力的培养。同时,教师们还注重个性化教学,准确把握每名学生的学习轨迹,提供针对性的指导和帮助。

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在反馈修正阶段,教师们针对教学演示中出现的问题和不足,进行了深入的反思和修正。他们不仅关注教学内容的准确性和教学方法的创新性,还特别注重思政元素与心理知识的有效融合,以及学生学习成果的达成情况。

此次“磨课”教研活动的成功举办,不仅提升了教师们的教学水平和课程设计能力,也为心理健康教育课程的创新发展提供了新的思路和方法。未来,心理健康教研室将继续秉承“以学生为中心,以质量为核心”的教学理念,不断探索和创新教学方法和手段,将课程思政与OBE教学理念深度融合,为培养身心健康、全面发展的优秀人才贡献力量。

                                  2024年5月

                                 心理健康教研室

 


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